Detaillierter Ablauf
Rollstuhl-Parcours: Mit dem Rollstuhl wird alleine oder zu zweit eine Strecke über verschiedene Hindernisse zurückgelegt. Aufgaben unterwegs könnten sein etwas vom Boden aufzuheben oder von weiter oben einzusammeln, über ein Wippbrett am Boden zu fahren, ein Stück Kopfsteinpflaster zu meistern oder einen Brief in einen Briefkasten einzuwerfen. Der Parcours kann zum Beispiel auf Zeit oder im direkten Vergleich von zwei Rollstuhlfahrerinnen / Rollstuhlfahrern durchfahren werden. Achtung: Auf Kippschutz beim Rollstuhl achten.
Kranführer: Je zwei Kinder spielen gegeneinander. Auf dem Rücken liegend muss eine Mauer aus unterschiedlichen Bauklötzen so schnell wie möglich abgebaut und in eine Kiste verstaut werden. Abbauen darf man mit Händen oder Füßen.
In den Eimer: Zwei Teams aus je mindestens zwei Spielern spielen gegeneinander. Einer hält den Eimer und fängt damit die Bälle auf, die der Partner aus mindestens fünf Meter Entfernung wirft . Der Fänger darf nach Abwurf natürlich losrennen, um den Ball zu erwischen. Variiert wird die Art, wie die Bälle zugeworfen werden. Jüngere Kinder zielen direkt, ältere zum Beispiel über die Schulter. Anschließend kann eine zweite Runde mit vertauschten Aufgaben folgen.
Tandem-Ski: Teams aus je zwei Spielern treten gegeneinander an. Für die Teams braucht man entweder Tandem-Holzski oder jeweils zwei Schuhkartons, in die Socken eingeklebt oder geheftet werden. Der hintere Partner hält sich an der Hüfte des vorderen fest. Und los geht es auf eine vorher abgesteckte Strecke!
Blinder Ball: Alle Mitspieler stehen im Kreis circa drei Meter von einem Eimer in der Kreismitte entfernt. Jeder bekommt fünf Tischtennisbälle. Darauf wird der eigene oder der Name des Teams notiert. Nun werden die Augen verbunden. Reihum versucht nun jeder so viele Bälle wie möglich in den Eimer zu werfen.
Stapelmeister: Wer stapelt den höchsten Turm aus Knöpfen auf dem Handrücken des Partners?
Blinde Schlange: Deine Gruppe versammelt sich als lange Schlange vor der Kirchentür. Alle fassen der Person vor sich an die Schultern. Nur du als Kopf der Schlange hast die Augen off en. Du ziehst ganz langsam mit allen Nachfolgenden bis nach vorne zum Taufbrunnen. Für die Ministrantinnen und Ministranten gilt – in der Kirche ist vieles erlaubt, so lange es mit Respekt vor dem besonderen Ort geschieht. Reflexion: Um den Taufb runnen stehend, können deine Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Erfahrungen mit der Olympiade und der Blinden Schlange austauschen. Am leichtesten durch ein Blitzlicht: „Für mich waren die verschiedenen Spiele ... Wenn ich ..., dann ...“
Gebet:
Guter Gott,
du hast uns Menschen aus verschiedenen Teilen geschaffen.
Da ist unser Körper, mit dem wir tolle Dinge tun können.
Da ist unser Verstand, mit dem wir die Dinge um uns herum begreifen.
Da ist unsere Seele, die uns fühlen und ICH-Sein lässt.
Es ist spannend, als Menschen auf dieser Welt zu leben.
Nicht immer funktionieren Körper, Verstand und Seele perfekt, aber das ist auch nicht schlimm.
Vieles können wir ausgleichen, bei vielem können wir uns gegenseitig helfen.
Danke Gott, dass wir alle sind, wie wir sind. Amen.
Am Ende räumen alle gemeinsam nach der Olympiade wieder auf.
